Многие школьники и студенты хорошо знают схему учебного процесса, как ЗСЗ: Зазубрил, Сдал, Забыл. Но разве именно это цель учебы? Разве надо мучиться или мучить своего ребенка, чтобы в конечном итоге он просто забыл всю информацию, которую учил много лет? Оказывается, можно превратить процесс запоминания на веселую игру, которая не будет восприниматься как «мучение». Не знаете, о чем идет речь? Давайте разбираться.
Техника запоминания большого текста
Если у вас большой текст, то первое, что вы должны сделать – это выписать незнакомые слова и понять их значение. Ведь как можно запомнить слово «алгоритм», если мы не понимаем, что это такое.
- Прочтите текст несколько раз в голос. Главное читать выразительно, так вы поймете, как нужно рассказывать текст в результате.
- Составьте в голове план событий, которые происходят в тексте. Например, кто куда пошел, что увидел и т.д. Попытайтесь запомнить, что за чем идет.
- Люди, у которых хорошее воображение и развитый визуальный канал восприятия, могут воспользоваться методом визуального представления. В общем, изобразите каждое предложение текста в виде рисунка или картинки. Важно, чтобы рисунок был простеньким и без лишних деталей (чтобы не запутаться). Можно также использовать ассоциации.
- Попробуйте пересказать текст, используя цепочку изображений в своей голове. Но в нужном порядке, иначе ничего не получится.
Секрет актеров для запоминания больших текстов
Много актеров знают на память много больших текстов, но никогда их не учат. Как так? Как вообще им это удается? Оказывается, они используют свою «секретную» актерскую технику, точнее две техники.
- Например, для того, чтобы выучить реплику: «Мы разучились делать большие хорошие глупости. Мы перестали лазить в окна к любимым женщинам», то не надо учить каждое слово по отдельности. Надо просто запомнить, что надо сказать Наде, что хорошая глупость – перестать лазить к женщинам в окна. Запоминайте саму суть, что надо сказать, а не зазубривайте краткие слова. Запоминая смысл высказывания, нужные слова вам сами придут в голову.
- Вторая техника немного сложнее, так как придется использовать диктофон в процессе запоминания. Но именно она помогает запоминать большие куски текста (монологов, например). С помощью диктофона надо в совокупности сделать три записи:
- I — Итак, на свой диктофон надо наговаривать в медленном темпе весь текст.
- II — Дальше первое предложение (из текста) говоришь, а другое молчишь. Потом третье предложение говоришь, а четвертое молчишь и т.д.
- III – На этом этапе надо делать все, как в предыдущем этапе, только уже надо делать все наоборот. То есть первое предложение молчишь, а второе говоришь, третье предложение молчишь, а четвертое говоришь и т.д.
- IV – У вас уже есть три аудиозаписи с вашим собственным голосом. Что с ними делать дальше? Все очень просто: весь текст повторить за своим же голом (выйдет так называемый дуэт). Сначала повторить текст целиком, как на первом этапе, а потом заполнить пропущенные предложения, как на втором и третьем этапе. Вот и все, пару повторений по такой технике и можно достаточно быстро запомнить нужный текст.
Надеюсь, мы помогли вам справиться с изучением текста быстро и легко, а главное – без мучений.
Кстати, эти техники подходят для изучения текста не только на родном языке, но и на любом иностранном.
